Teniendo en cuenta el bajo rendimiento académico durante la educación básica, la poca integración de las familias en los procesos socioeducativos, los bajos resultados en las Pruebas Saber, la deserción escolar y el ingreso al sector informal de la economía, nace el diseño del programa. La iniciativa tiene como foco la calidad del aprendizaje de los estudiantes de transición, 1°, 2° y 3° de primaria y de 9°, 10° y 11° de bachillerato, y se compone de tres proyectos. El primero, “Aprendamos todos a leer”, busca apoyar la labor de los docentes de la institución con tutores que se centren en revertir el impacto negativo de la pandemia sobre los niveles de lectura de los estudiantes de transición (T) y primaria (1° – 3°).

El segundo, denominado “En busca de la excelencia académica”, pretende involucrar a toda la comunidad educativa en un modelo pedagógico de aprendizaje activo que refuerce el desarrollo de las competencias básicas de los estudiantes de 9° a 11°.

Y el tercero, “Juntos a Estudiar, Trabajar y/o Emprende”, se pondrá en marcha una estrategia de orientación socio-ocupacional para los alumnos de 9°,10° y 11°, sus familias y docentes.